《拔萝卜》这是一个金典古老而又新鲜的故事，是一个趣味性与表演性相表演结合故事，它将人物和动物串联起来以此来引发幼儿的兴趣。

在引导幼儿将故事转化为表演游戏之前，首先回忆了整个故事的内容，边回忆故事内容边出示图片。加深幼儿对故事内容理解的基础上，激发幼儿表演的兴趣和欲望，为接下来的表演游戏奠定基础。

小朋友们自主选择游戏角色，有萝卜、有老爷爷、有老奶奶、有小姑娘、有小花猫、有小花狗还有最后的小老鼠。幼儿佩戴上各自的头饰，活像一个个生动形象的小演员。

随着音乐的开始，小朋友听着台词逐一上场进行表演，“拔萝卜，拔萝卜，诶哟诶哟拔萝卜，诶哟诶哟拔萝卜??”每个小朋友都铆足了劲，用力拔萝卜。在角色和角色的衔接中，幼儿的神情表现的十分入戏。当最后大家一起拔萝卜拔出来的那一刻，孩子们心里乐开了花。

“一日生活即教育，一日教育即生活。”我们应该将教育融入日常学习活动中去，让幼儿在玩中学，学中玩。平时小朋友总喜欢抢着一个人玩玩具、帮老师拿东西，不喜欢和同伴共同完成，通过“拔萝卜”的游戏表演，懂得团结的力量。当遇到困难时，可以向故事人物一样互相帮助，共同战胜困难，分享成功的喜悦，这才是教育的真正力量。

                                                                                          撰稿：吴钰婷  审核：蒋丽君