“木工”作为一种立体的几何艺术，对幼儿的动手能力、想象力、空间思维能力等都起到了很好的促进作用。同时通过自主活动，锻炼幼儿坚韧、勇敢的品质，让幼儿从小培养专注、坚持、自主、有序、探究的“工匠精神”。为此，我园结合STEM室为幼儿打造了“木工坊”活动，并开展课程的前期准备工作。

　　10月25日下午，我园特邀“漫陶艺”培训师开展木工坊专题培训活动。培训分为理论和现场演示两部分。木工老师从创造、思维、探索、沟通四个方面阐述了木工文化以及木工坊对于孩子发展的价值和意义。接着针对木工坊的设备组成、工作流程、区域规则等逐一讲解了刨刀、U型锯、钳台、锉刀等工具的安装和使用方法。在随后的现场演示环节中，木工老师通过安装钳台以及使用锯子、锉刀等一系列工序的过程，制作了有趣的木制品，如：沙漏、房子等。老师们认真地记着笔记，积极尝试操作各种工具。在木工老师的指导下，我园教师练习了各种工具的调整与修理，制作了木工作品，在提出疑问和反复实践中老师们体验到“工匠精神”是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神，是对自己的产品精雕细琢，要求完美的精神理念。

　　通过这次培训，我园教师初步掌握了“木工坊”中各种工具的使用方法，并了解了课程流程，熟练了组织形式。本学期，老师将带领幼儿一起体验“木工”之乐，让我们拭目以待吧! (撰稿：周帅   审核：蒋丽君)