为了提高我园教学质量，促进教师对数学领域教学核心经验的熟识，能运用有效的教学方法开展该领域教学，并检验该领域知识的研讨成效。2019年12月2-4日和记黄埔幼儿园组织了第二轮数学评优课活动。

　　本次活动有大、中、小三个年级组12位教师参与，以《指南》为目标指导，精心准备教具、设计教学内容。老师们通过不同的教具，以直观形象的画面、生动有趣的语言、丰富的肢体动作等，激起幼儿的学习兴趣，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏，满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

　　例如，老师们执教的大班数学《会说话的数》通过和幼儿一起寻找、发现、收集生活中用数字做标识的实物，引导幼儿了解和感受数并不仅仅可以用来表示数量的多少 ，还可以用来表征其他含义，在不同的地方出现表示的意义也不一样。中班数学《15只老鼠的礼物》，通过阅读数学绘本提供幼儿倾听、讨论、学习数概念的机会，引导幼儿通过观察不同的图表，感受不同的分类方式，如举手表决、站队、投票等，并尝试统计结果。《饼干真好吃》根据小班幼儿思维直觉行动性的特点及爱游戏的心里特征，选择幼儿生活中感兴趣的作为探索活动的对象，在游戏化形式的操作和探索中巩固对图形的认知。

　　这次评优课活动，有教师们的大胆创新，有听课评委们的精彩点评，更有教师们的相互学习，深入交流。相信每一位老师都有自己的收获与思考，对数学领域有了新的理解，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。在教学教研的路上，和幼老师们将继续携手前行!

　　(撰稿：章盈怡 审核：蒋丽君)