时间

2019年11月27日

地点

天隆和记黄埔幼儿园

参加人员

承丹、高小芬、陈雨萌、马美婷、王静、周帅、陶露、史振娟、陈婷婷、王梦如、顾晓庆、朱琳

缺席人员及原因

储莉（家中有事）

主持人

陈雨萌

活动内容

一课多研，聚焦表演游戏中的音乐与律动

主要内容

环节一：读书分享

高小芬老师导读《儿童游戏通论》

儿童游戏通论第二章

1.早期的游戏理论

2.精神分析学派的游戏理论

环节二：讨论思考

1.工作组成员就学习情况表达自己的想法

讨论：听了教育家们的游戏理论，对老师们有什么启发？

2.承园长小结

环节三：观摩游戏

观摩王静老师关于大班音乐游戏《盖房子》基础上的第二次活动。

形式：在陈雨萌执教的大班音乐游戏《盖房子》的基础上，对音乐和游戏形式进行提升。

环节四：分享交流

1.对本次活动创设的情境进行研讨

故事情境是否符合孩子的年龄特点？

角色的安排是否合理？

下一次游戏进展的方向？

2.承丹园长小结：

（1）游戏中的角色数量应合理，赋予角色灵魂。

（2）音乐和动作

（3）预令的重要性

3.下次活动安排

（1）分享读书

就皮亚杰的游戏理论，结合自身的理解进行讲解。

（2）回顾上次活动，结合“傻瓜流程”进行下次表演游戏的创新。

（3）由萌萌老师和大家一起玩游戏。

一组老师为歌曲设计游戏，创造情境，创编游戏。

填表人   王梦如