名  称

探究游戏材料的投放

出    处

万方

内

容

概

述

探究区域材料投放策略，优化幼儿园科学区域活动材料，助力幼儿科学领域学习有效展开，是教 师理性地贯彻幼儿发展的系列文件思想体现，是助力幼儿更好更全面发展的实践。基于此，教学活动中教 师要立足幼儿特征，关注幼小衔接开展，抓实个性化投放，满足科学活动探究需求；生活性投放，助力科学活 动趣味浓郁；探究性投放，推动科学游戏活力开展；动态性投放，促进科学探究精彩绽放等细节，满足幼儿自 主性、合作性探究科学游戏活动需要，加速他们科学感知积累，为他们未来科学学习积淀起良好的素养。

反

思

评

价

立足幼小衔接教学方针，关注幼儿园科学区域活动游戏材料，创新材料投放策略，既能满足幼儿区域游戏活动学习需要，使区域活动有效开展；又能助力幼儿科学游戏的探究 活力提升，使幼儿对科学领域游戏学习兴趣更浓厚。故而，幼儿园科学区域教学策略化中教师要关注幼小衔接的需要，重视游戏活动设计，细化游戏活动引导，还应关注游戏材料投放，努力投放生活性的、动态性的和趣味性的系列化材料，满足幼儿科学游戏活动学习需求，助力幼儿科学游戏活动顺利开展。也期望通过恰当的材料投放，促进幼儿科学游戏活动的顺利推进，发展幼儿科学综合素养