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浅谈家长参与幼小衔接教育存在的问题与对策

出    处

万维

内

容

概

述

家长存在过度干预的现象成为了一个比较突出的问题。家长在幼儿进行幼小衔接教育的过程中，往往出于对幼儿未来的期许和关 爱之心，将自身的期望和想法过度地施加于幼儿身上。这种过度干预不仅使得幼儿失去了 自主选择的权利，还可能扼杀了幼儿内在的学习动力和创造力。家长过度干预的表现形式 多种多样。有些家长对幼儿的学习进行细致的安排和监督，严格要求幼儿按照自己的意愿 和节奏进行学习，甚至将幼儿的学习生活安排得严丝合缝，完全不给幼儿任何自由发挥的空间。而有些家长则是因为自身对教育的焦虑和不安全感，过度关注幼儿的学业表现，总是希望幼儿能够在各个方面都取得优异的成绩，忽视了幼儿的个性发展和兴趣培养。家长过度干预不仅对幼儿的身心健康造成了负面影响，也影响了幼儿未来的发展。

反

思

评

价

一 加强家校沟通：家校沟通是保障幼儿学习成长的桥梁。家长是幼儿成长 过程中的第一任教师，他们的参与和支持对幼儿的学习至关重要，在幼儿园家校合作中幼 儿园要通过加强家校沟通，让家长能够更加了解幼儿在学校的表现和需求，及时发现问题 并与学校及时沟通，共同制定解决方案，从而更好地帮助幼儿成长。

二 提升家长的教育水平：。首先，提升家长的教育水平需要多方面的支持 和配合。比如教育部门可以通过举办各类家长学习班、讲座等活动，向家长传授教育知识和方法，引导他们正确地教育幼儿。同时，学校也可以发挥作用，建立家校合作机制，定期开展家长会议，让家长了解学校的教育教学理念和方式，从而更好地配合学校的工作。其次，提升家长的教育水平还需要家庭的共同努力。家长可以积极参与各种教育活动，如亲子阅读、家庭作业辅导等，与幼儿一起学习，提升自身的教育水平。此外，家长还应该注重自身的文化修养和教育意识，树立正确的教育观念，为幼儿树立良好的榜样。最后，提升家长的教育水平需要社会的支持和关注。